СТАТУТ УЧНІВСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

«ОРШІВСЬКИЙ ДИТЯЧИЙ БУДИНОК САНАТОРНОГО ТИПУ»

Учнівський парламент обирається загальними зборами на початку

нового навчального року, або діяльність парламенту продовжується

на цих зборах ще на один рік.

РОЗДІЛ 1.  ЗАГАЛЬНІ ЗАСАДИ

Учнівське самоврядування – добровільне об’єднання учнів, мета якого – сформувати в дітях почуття господаря дитячого будинку, вміння співпрацювати на принципах партнерства, демократизму, відповідальності, гласності.

Головними атрибутами учнівського самоврядування повинні бути :Прапор, Герб та Гімн дитячого будинку.

РОЗДІЛ 2.

 Стаття 1. Права, свободи та обов’язки вихованців

Кожен вихованець дитячого будинку має право на:

1. Вільне висловлювання власної думки, не ображаючи при цьому гідність та свободу інших вихованців;

2. За образу його честі та гідності подавати заяву до учнівського парламенту;
3. Подавати свою пропозицію в актив учнівського самоврядування;
4. Висувати кандидатуру, а також само висуватися і бути обраним в будь – який орган дитячого будинку;

5. Брати участь у будь – яких сферах життя, ініціювати будь – які форми цього життя ( клуби, гуртки, секції тощо).

Стаття 2. Захист честі та гідності кожного вихованця, педагога та обслуговуючого персоналу

Особистість кожного вихованця є недоторканною, ніщо не повинно загрожувати здоров’ю людини, обмежувати її права, ображати  честь

та гідність.

Образою честі та гідності людини є :

1. Нанесення тілесних ушкоджень (побоїв, побиття);
2. Загроза, залякування і шантаж;
3. Вживання образливих слів та кличок;
4. Дискримінація за національними та соціальними ознаками;
5. Глузування та насмішка з фізичних вад вихованця;
6. Поява в стані сп’яніння;
7. Крадіжка;
8. Вимагання та здирництво;
9. Псування особистих речей та речей інших людей;
10. Плітки та наклепи;
11. Будь – які дії чи слова, що ображають честь та гідність іншої людини.

 Стаття 3. Обов’язки кожного вихованця.

Кожен вихованець зобов’язаний :

1. Пройти курс навчання в школі;
2. Подати документ, який засвідчує його відсутність на уроках в школі та в дитячому будинку;

3. Виконувати вимоги вихователя щодо підготовки уроків на наступний день.

4. Дотримуватись норм статуту дитячого будинку.

Стаття 4. Повноваження голови ради учнівського парламенту.

Голова ради учнівського парламенту зобов’язаний :

1. Планувати і вести збори учнівського парламенту;
2. Розподіляти завдання між активом учнівського самоврядування;
3. Співпрацювати з директором дитячого будинку;
4. Виконувати функцію зв’язку між учнями й адміністрацією дитячого будинку, вчителями школи;

5. Відповідати за підготовку майбутніх керівників самоврядування в дитячому будинку.

 Стаття 5. Повноваження голів комітетів.

Голови комітетів повинні:

1. Керувати роботою комітетів;
2. Особисто відповідати за основні напрямки роботи самоврядування;
3. Збирати ідеї вихованців стосовно роботи самоврядування і представляти їх на зборах активу;

4. Звітувати на загальних зборах раз на рік.

Голова учнівського парламенту 

 Поляк Костянтин Олександрович

Заступник голови

Марку Олександр Артурович

 

Структура учнівського самоврядування включає наступні комітети:

І. НАВЧАЛЬНИЙ КОМІТЕТ

 

Голова комітету

Бойко Марія Анатоліївна

– Організовує випуск листків «Блискавка», «Тривожний сигнал» тощо.

– Використовує заходи виховного впливу до порушників дисципліни;- Виходить з пропозиціями на педагогічну раду дитячого будинку, правління школи з питань поведінки учнів.

                                                                            Заступник  

                                                                        Опалько Василь Іванович

Комітет виконує такі функції:

– Організовує допомогу в разі потреби учням, які мають незадовільні оцінки;

– Залучає учнів в гуртки, виступає з ініціативою про створення нових гуртків за інтересами;

– Надає допомогу вихователям в організації тематичних вечорів, створенні лекторських груп тощо;

– Проводить заходи, спрямовані на підвищення якості знань учнів (предметів олімпіади,вечори,стінгазети,конкурси,огляди підручників);

– Члени комісії беруть участь в підготовці і проведенні бесід з школярами (про  режим дня, виконання домашніх завдань, користь читання,  оволодівання  комп’ютерною технікою).

ІІ. КОМІТЕТ ДИСЦИПЛІНИ І ПОРЯДКУ

Голова комітету

Величко Микола   Іванович

                                                                                 Заступник 

                                                            Стоян Михайло Володимирович

                                                                            

Комітет дисципліни і порядку виконує такі функції :

– Допомагає педагогам виховувати свідому дисциплінованість, сприяє дотриманню правил внутрішнього розпорядку учнів.

– Призначає відповідальних та чергових за дотримання дисципліни та порядку в дитячому будинку ,в школі, проводить рейди та лінійки;

– Організовує випуск листків «Блискавка», «Тривожний сигнал» тощо.

– Використовує заходи виховного впливу до порушників дисципліни;- Виходить з пропозиціями на педагогічну раду дитячого будинку, правління школи з питань поведінки учнів.

ІІІ. ФІЗКУЛЬТУРНИЙ КОМІТЕТ

Голова комітету 

Почтар Андрій Васильович

Заступник

Сліпчук Юрій Олександрович

Функції фізкультурного комітету:

– Проведення ранкової гімнастики;

– Організація екскурсій і походів;

– Проведення днів здоров’я, спортивних змагань, зустрічей із лікарями;

– Пропаганда здорового способу життя;

– Робота членів фізкультурного комітету ґрунтується на їх організаційних здібностях, хорошій фізичній формі, яка слугує прикладом для інших учнів.

ІV.КОМІТЕТ ВІДПОЧИНКУ І ДОЗВІЛЛЯ

Голова комітету

Марку Анастасія

Заступник

                                                                                             Сліпчук Андріана

 

Комітет відпочинку і дозвілля  виконує такі функції:

– Керує проведенням культурно-масових справ,організацією вечорів,свят народного та учнівського календаря,лекторіїв та семінарів;

– Організовує оформлення групових кімнат;

– Несе відповідальність за підготовку та проведення програми дозвілля;

– Встановлює зв’язки з кінотеатрами, клубами, Будинками культури, Будинками дітей та молоді, музеями;

– Домовляється про проведення лекцій, вечорів, екскурсій, театральних

вистав;

– Вивчає побажання вихованців щодо організації і роботи гуртків художньої самодіяльності,образотворчого мистецтва, проводить запис в гуртки;

– Організовує проведення конкурсів і оглядів художньої самодіяльності.

САНІТАРНО- ОЗДОРОВЧИЙ КОМІТЕТ

Голова комітету

 Коляса Каріна

                                                                                              Заступник

                                                                                              Ілічук Ірина

 

Санітарно-оздоровчий комітет виконує такі функції:

– Контролює санітарний стан, проводить рейди-огляди групових приміщень, коридорів, музичного та спортивного залів;

– Допомагає в естетичному оформленні всіх приміщень, де перебувають діти;

– Займаються питаннями зовнішності дітей: одяг, зачіски,дотримання санітарно-гігієнічних норм та ін.;

– Проводить заходи, пов’язані з культурою поведінки дітей під час прийому їжі, самообслуговування;

– Пропагує здоровий спосіб життя;

– Попереджує виникнення шкідливих звичок.

VІ. ІНФОРМАЦІЙНИЙ КОМІТЕТ

Голова комітету

                                                                                        Форфило Христина

Заступник

Марку Аліна

Інформаційний комітет виконує наступні функції:

– Вивчає думку учнів,педагогів, соціальні потреби дітей;

– Проводить анкетування з актуальних проблем,соціальне опитування;

– Доводить думку школярів до адміністрації дитячого будинку та керівництва школи;

– Відповідальний за випуск стінгазет , наочної символіки та атрибутів.

VІІ. КОМІТЕТ ТРУДОВИХ СПРАВ

Голова комітету

Чобан Богдан

Заступник                                                           

Чобан Марина

 

Комітет трудових справ виконує такі функції:

– Надає допомогу педагогічному колективу дитячого будинку в організації суботників, рейдів, роботі на городі та по благоустрою дитячого будинку, території;

– Слідкує за збереженням матеріальних цінностей: одягу, підручників, іграшок, м’якого та твердого інвентарю;

– Організовує чергування у групових кімнатах,призначає та інструктує  відповідальних чергових, оцінює якість виконання цієї роботи;

– Створює бригади учнів для ремонту меблів та інвентарю.